Les outils produits au Greta du Velay

Le Greta du Velay a élaboré des ressources pédagogiques à destination des formateurs et des apprenants sur les compétences clés, l'inclusion numérique et sociale, l'accès aux technologies pour tous, le développement du e-learning, l'insertion sociale et professionnelle, la participation des migrants, la gestion de la diversité culturelle, les travailleurs seniors, l'apprentissage informel.

Elles sont toutes utilisables librement et gratuitement (généralement sous licence Creative Commons). Vous pouvez donc :

télécharger et imprimer des documents,
accéder aux sites d'e-learning ou de services en ligne (diagnostic, orientation, accompagnement),
télécharger ou visualiser des vidéos avec des témoignages pour servir de support aux échanges et à la formation,
réutiliser ces ressources (dans le respect des conditions propres à leur licence).

Documents

Guide pour une insertion professionnelle des femmes victimes de violence domestique Dans le cadre du projet de partenariat éducatif Grundtvig LIPAW, les partenaires italiens CORA et portugais, l'AMCV, ont réalisé avec la collaboration du Greta du Velay, un guide à destination des formateurs pour accompagner les femmes victimes... Conçu dans Lipaw	Les mots du vélo Bicycle / Bicyclette / Biciclette / Rower / Bicicleta Ce document, réalisé dans le cadre de l'action Talking Bikes, illustre 35 mots du vélo, traduits en 5 langues : anglais, français, italien, polonais et espagnol. On retrouve les... Conçu dans Talking Bikes
Prise en compte par les organismes de formation des femmes victimes de violences Vous accueillez dans votre organisme de formation des femmes victimes de violence. Parfois vous connaissez leur situation, parfois vous suspectez l'existence d'un problème, mais le plus souvent, vous l'ignorez. Le questionnaire que nous... Conçu dans Lipaw	Les (jeux de) mots du vélo Les stagiaires du Greta du Velay qui participent à l'action Talking Bikes ont appris à réparer un vélo et à identifier les différentes pièces. L'idée est née de jouer sur des homonymies et de garder un souvenir en réalisant un poster qui fait la... Conçu dans Talking Bikes
Alphabet européen Les apprenants du projet Grundtvig Développer une citoyenneté européenne active à partir du dialogue interculturel et des ressources patrimoniales ont réalisé, sous la coordination du Centre des enseignants de Cuenca, un alphabet européen. Chaque... Conçu dans Dialogue interculturel et citoyenneté européenne	3 Guides pour prendre en compte la culture des personnes âgées Avec l'évolution des modes de vie et le vieillissement de la population, les personnes âgées issues de l'immigration sont de plus en plus présentes dans les hôpitaux et dans les maisons de retraites. Les professionnels qui sont amenés à les... Conçu dans CA-ME
Technologies en campagne, le guide CRéATIF n°5 Le cinquième guide Créatif Technologies en campagne : l’accès public aux TIC en milieu rural est disponible en ligne et en brochure papier. Sa rédaction a été coordonnée par le CRI-Greta du Velay. Les textes sont publiés en licence Creative...	« Égalité et diversité : une étude dans les lycées et centres de formation de six pays européens » Comment les lycéens et leurs enseignants perçoivent-ils la gestion de la diversité à l’école ? Quelle est l’opinion des stagiaires et des formateurs quant à la prise en compte des différences dans les centres de formation ? Dans le cadre du... Conçu dans ALL TALL
Petit guide à l’usage des hôteliers-restaurateurs et de leurs webmestres [ English version ] Le CRI a conçu, avec l'aide de plusieurs contributeurs (cf. ci-dessous), un « Petit guide à l’usage des hôteliers–restaurateurs et de leurs webmestres ». Son but est de sensibiliser les acteurs du tourisme à l'... Conçu dans Happy Tourist	Nouveaux outils & nouvelles technologies pour la formation Le CRI publie un guide intitulé "Nouveaux outils & nouvelles technologies : guide de bonnes pratiques pour améliorer l'utilisation du e-learning dans les PME, une approche par l'expérience". Basé sur l'analyse de projets e-learning, ce... Conçu dans NeWorkers
Présenter l'e-portfolio dans les actions d'insertion Le concept d'e-portfolio est assez nouveau en France. Pour rappel, le portfolio à l'origine est un ensemble de documents qu'un artiste regroupe afin de montrer ses compétences dans les domaines qu'il maîtrise (également appelé book). En effet le... Conçu dans Terr'Em Vie	Comment développer un regard critique sur l’internet ? Une méthode d’animation-formation simple a permis a plusieurs personnes appartenant à des groupes traditionnellement éloignés des nouvelles technologies de découvrir l’internet et de porter un regard critique sur les contenus disponibles sur le... Conçu dans eQuality
Mieux se repérer dans le champ de l'e-learning Quelle que soit la taille d’un organisme de formation, qu’il soit public ou privé, impliqué dans la formation initiale, supérieure ou continue, des questions se posent quand il s’agit de s’organiser pour proposer tout ou partie de son offre de... Conçu dans European Center of Excellence for eLearning	, Guide du tuteur : accompagner les personnes en difficulté dans l’emploi Dans le cadre du projet diese, le Greta du Velay a produit un guide destiné aux tuteurs en entreprise qui accueillent des personnes en situation d'insertion professionnelle. Pour faciliter leur intégration, il est essentiel de sensibiliser les... Conçu dans Diese, dispositif d'intégration par l'emploi et de soutien contre l'exclusion
Les besoins de formation des travailleurs seniors Grâce à un cofinancement de la Commission européenne dans le cadre du programme Grundtvig, le Greta du Velay et ses partenaires au sein du consortium Credit, dressent un bilan de l'état des connaissances relatives aux besoins spécifiques des... Conçu dans Credit	La communication par SMS au bénéfice de l’insertion Le rapport publié par le CRI dans le cadre du projet Diese avec le soutien du Fonds social européen (initiative Equal), sur l'opportunité d'utiliser les atouts du téléphone mobile dans les actions de formation, d'insertion et d'accompagnement, a... Conçu dans Diese, dispositif d'intégration par l'emploi et de soutien contre l'exclusion
État de la recherche sur l'apprentissage informel Le rapport de recherche bibliographique, établi dans le cadre d’Inflow, dresse un état de la situation des recherches sur l’apprentissage informel. Les sources d’informations présentées dans ce rapport sont issues de pays d'Europe et du Canada.... Conçu dans Inflow	Comment les professionnel(le)s de l'insertion utilisent les TIC ? Chargés par cinq organismes d'insertion auvergnats de mettre en oeuvre l'ingénierie TIC pour améliorer la qualité et l'efficacité des processus d'insertion socioprofessionnelle de l'action Equal Diese, nous avons souhaité mieux connaître leurs... Conçu dans Diese, dispositif d'intégration par l'emploi et de soutien contre l'exclusion

Sites web

Portfolio Mix Portfolio Mix est un annuaire de portfolios produit par le Greta du Velay. Son but est de faire connaître le principe du portfolio, auprès des employeurs et des employés, en mettant à disposition des exemples "remarquables". Par portfolio nous... Conçu dans Epicea	80 mots et expressions au service des personnels de santé A partir d'un travail de traduction et d'enregistrements sonores réalisé par les partenaires du projet Leonardo CA-ME, le Greta du Velay propose un outil pour faciliter la compréhension entre les personnels et des patients d'origine étrangère,... Conçu dans CA-ME
Portfolio d'organisme pour l'interculturel Dans le cadre du projet d’éducation et de formation tout au long de la vie Grundtvig MAKNO (Managing knowledge in intercultural communities – Gérer la connaissance dans les groupes interculturels) qui vise à améliorer les pratiques des organismes... Conçu dans Makno	, Diagnosti'Compétences Réfléchir à ses compétences et ses centres d'intérêt n'est pas toujours facile. C'est pourtant un travail nécessaire pour rechercher un emploi ou pour évoluer. Cette réflexion est également indispensable si l'on souhaite créer un portfolio et... Conçu dans Epicea
Citim, un outil d'autoformation pour mieux comprendre le monde du travail Citim est un outil d'auto-formation qui permet aux personnes en difficulté avec la langue française de mieux comprendre le monde du travail. Il est construit sur une série de situations de la vie professionnelle. Chaque situation permet de... Conçu dans AITO	Charte européenne pour l'inclusion numérique et sociale Le Greta du Velay a participé à la rédaction de la Charte européenne pour l'inclusion numérique et sociale : comment faciliter la participation de tous à la société de l'information, comment faire pour que chacun puisse en bénéficier. La... Conçu dans eLearning for eInclusion
Guid'emploi Pour faciliter l'orientation professionnelle des jeunes adultes en insertion, le Greta du Velay a réalisé un site web qui aide à choisir une orientation à partir de ses goûts et aptitudes. Les éléments apportés par le jeune sont analysés et...

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Visite d'étude à Bingöl En avril 2010, les participants du projet Grundtvig EU Heritage : Développer une citoyenneté européenne active à partir du dialogue interculturel et des ressources patrimoniales, se sont rendus en Turquie, à Bingöl, dans l'Anatolie orientale. Ils... Conçu dans Dialogue interculturel et citoyenneté européenne	4 vidéos sur les soins aux personnes âgées Nos partenaires anglais du projet CA-ME, Denise Forte avec sa collègue Sheila Tennant de la Faculty of Health and Social Care Sciences de St George's University of London ont réalisé 4 études de cas sous forme de courtes vidéos pour sensibiliser... Conçu dans CA-ME
Discriminations et accès aux postes d'encadrement Le 2 mars 2008, le CRI-Greta du Velay a organisé une table ronde sur le thème des discriminations dans l’emploi et notamment celles qui empêchent les personnes issues de l’immigration d’accéder à des postes à responsabilités. Cet échange avec des... Conçu dans From Migration to Management	Un reportage sur l'e-portfolio Suite à l'e-portfolio party du 20 mars, voici un reportage réalisé par les stagiaires du département Vidéo du Greta du Velay. Pour rappel, le but de cette journée était de faire connaître l'intérêt du portfolio aux jeunes du Puy-en-Velay. Le... Conçu dans Terr'Em Vie
Valoriser l'apprentissage informel sur le lieu de travail Différentes études ont montré que l'apprentissage informel permettait d'acquérir jusqu'à 70% des compétences utilisées en situation de travail. Cependant les entreprises ne sont pas toujours conscientes de l'intérêt présenté par l'apprentissage... Conçu dans Inflow	Bertrand Schwartz : avec les technologies, peut-on moderniser sans exclure ? La vidéo de l'intervention de Bertrand Schwartz (Rencontres du e-learning, 20 octobre 2005) est en ligne sur Canal C2, la chaine universitaire Colloques & Conférences. Pendant 2 heures, Bertrand Schwartz parle de son expérience de l'... Conçu dans Diese, dispositif d'intégration par l'emploi et de soutien contre l'exclusion