Grâce à un cofinancement de la Commission européenne dans le cadre du programme Grundtvig, le Greta du Velay et ses partenaires au sein du consortium Credit, dressent un bilan de l'état des connaissances relatives aux besoins spécifiques des travailleurs vieillissants (appelés aussi seniors) en matière de formation professionnelle et continue. L'activité d'apprentissage est-elle modifiée par l'âge ? Comment évoluent les aptitudes à l'apprentissage ? Mettre en place une formation adaptée aux besoins des seniors : qu'est ce que cela sous-entend ? Quels sont les principaux critères à prendre à compte ? A partir d'une phase d'analyse bibliographique et de terrain, nous vous proposons des outils pour l'action.

Ce rapport contribue à répondre aux questions posées par le vieillissement de la population active qui implique une participation accrue des travailleurs âgés au marché du travail. Le sommet de Lisbonne fixe en effet l'objectif de 50 % de taux d'emploi des personnes de plus de 55 ans dans l'UE-25 en 2010, contre 40% actuellement. La formation est une condition nécessaire au maintien en activité des seniors.