Les objectifs

• faciliter la participation des personnes issues de l'immigration à la formation professionnelle et à la vie active,
• analyser des situations de communication de la vie réelle afin d'étendre les environnements d'apprentissage d'une deuxième langue,
• améliorer l'interaction des services publics, des services commerciaux et de la formation professionnelle avec les personnes issues de l'immigration,
• développer des modèles pratiques pour améliorer l'acquisition d'une deuxième langue.

Les étapes

• mieux connaître la situation des personnes issues de l'immigration dans leurs rapports avec les administrations, les organismes de formation, le secteur associatif, les services commerciaux, les entreprises (phase d'analyse).
• définir des stratégies de formation pour une meilleure intégration.
• élaborer les outils de formation nécessaires (adaptés à notre contexte et complémentaires à ceux existants) en se basant sur le cadre européen commun de référence pour l'enseignement des langues.
• conduire des actions de formation pour tester les outils.
• diffuser les résultats.

Quelques questions…

• comment faciliter le suivi d'une formation professionnelle ?
• comment faciliter l'accès et le maintien dans l'emploi ?
• comment apprendre le français sur le poste de travail ?
• comment mobiliser des tuteurs dans l'entreprise ?
• quel est l'intérêt d'outils adaptés au contexte local ?

Vous avez conduit des expériences que vous souhaitez diffuser, vous avez des questions, des réponses, vous souhaitez être tenus au courant de nos résultats : contactez-nous.

AITO est cofinancé par la Commission Européenne dans le cadre du programme Leonardo da Vinci. Il regroupe des organismes de formation finlandais, allemand, grec et norvégien qui travaillent avec la même méthode. Les analyses et les produits développés seront transmis aux participants dans les régions ainsi qu'à la DG Education.