Les métiers de l'aide à la personne souffrent d'une problématique d'attractivité avec des tensions de recrutements. Ce sont pourtant des métiers à haute valeur ajoutée humaine, en pleine évolution et riches de partage tout en étant des métiers exigeants qui nécessitent engagements et compétences.

En Haute-Loire, nous avons souhaité répondre à la question : Comment activer l'écosystème des métiers de l'aide à la personne pour satisfaire les besoins de recrutement, la nécessité des...

Le Greta du Velay vous invite à une table-ronde le 11 mai à 15 h dans ses locaux du 27 boulevard Bertrand (au Puy-en-Velay) pour partager un retour d'expérience de réalité virtuelle avec la Maison d'arrêt.

Pour élargir l'offre de formation aux détenus, qui n’ont accès ni aux plateaux techniques ni aux entreprises, nous avons développé des capsules de réalité virtuelle permettant de comprendre le fonctionnement d’un chantier de construction et d’appréhender...

TECHVETLAB propose une méthode innovante de formation où la salle de classe devient le département virtuel d'une entreprise technologique, pour conduire des projets de recherche utiles pour celle-ci, tout en développant les compétences techniques et transversales des apprenants. TECHVETLAB permet ainsi aux étudiants ayant des difficultés pour se déplacer d'apprendre sur le lieu de travail tout en restant dans le centre de formation. TECHVETLAB cherche à :

Les ressources d'apprentissage numériques sont à l'ordre du jour politique dans les systèmes éducatifs européens. L'utilisation de la réalité virtuelle ou augmentée offre de nouvelles perspectives en permettant aux apprenants d'explorer et d'interagir dans des environnements qui ne leur étaient pas accessibles. Les formateurs sont essentiels pour une inclusion raisonnée du numérique. Ils doivent se familiariser avec les outils pour en découvrir le potentiel et les limites afin de les...

La caravane de l’alternance est organisée dans 5 lieux du Velay, Le Puy-en-Velay (18/03), Le Monastier et Landos (03/05), Vorey et Craponne-sur-Arzon (11/05) par le réseau des acteurs de la formation professionnelle et de l'emploi afin de promouvoir l'apprentissage en alternance et d'engager les jeunes dans la formation professionnelle. Le 18, lors de la semaine européenne des compétences professionnelles...

Vous êtes impliqués dans l'enseignement ou la formation professionnels : élève en lycée professionnel, apprenti, stagiaire de la formation professionnelle, enseignant, formateur, tuteur en entreprise.

Chaque année la Commission européenne organise la semaine des compétences professionnelles (European Vocational Skills Week). Pour cette occasion, elle recueille des témoignages de réussite des différentes catégories d'acteurs :

Le Greta propose une formation en ligne pour connaître et mettre en oeuvre les outils européens au service de la mobilité, et en particulier pour valoriser et valider les compétences acquises dans un autre pays : le cadre européen des compétences, le nouvel Europass, Ecvet, Erasmus+... Cette formation, rythmée par trois journées de visioconférences (en anglais) est organisée dans le partenariat New-VET pour les acteurs de la formation professionnelle.  Des présentations institutionnelles...

NEW VET répond à l'objectif spécifique de renforcer des réseaux de prestataires de formation aux niveaux national et régional. Il renforce les capacités européennes de ses partenaires pour échanger connaissances et expériences dans l’enseignement et la formation professionnels, et pour un meilleur transfert de pratiques entre pays (Allemagne, France, Grèce, Italie et Slovénie).  Cette mise en réseau vise à :

Vous êtes impliqués dans l'enseignement ou la formation professionnels : élève en lycée professionnel, apprenti, stagiaire de la formation professionnelle, enseignant, formateur, tuteur en entreprise.

Chaque année la Commission européenne organise la semaine des compétences professionnelles (European Vocational Skills Week). Pour cette occasion, elle recueille des témoignages "...

CulinArt regroupe des organismes de formation professionnelle, des organisations sectorielles et commerciales et des représentants du secteur éducatif de Bulgarie, Espagne, France, Italie, Portugal et Turquie dans l'objectif de créer une nouvelle qualification pour le secteur de la restauration.

Les différentes étapes du projet sont les suivantes :

Extra 3D vise à développer un système intégré de formation incluant notamment des technologies de réalité augmentée et de jeux (serious games), pour adapter les compétences des employés des organisations postales de Grèce, de Roumanie et de Chypre au déploiement de nouveaux services.

Ce besoin de formation est lié à la libéralisation du marché postal en Europe qui a créé une concurrence accrue entre les opérateurs, principalement en termes de diversification et de qualité...

Cette page vous accompagne tout au long de l'expérimentation BOOST.

Témoignage d'une conseillère en formation

Téléchargez le Guide de l'...

Vous avez un projet de développement ou une volonté d'innovation et vous devez former vos employés. Nous testons une méthode de détermination et de suivi des objectifs de formation : Boost. Cette méthode prolonge notre travail déjà effectué dans Cartesia en l'intégrant dans une plateforme avec une ergonomie différente, basée sur des...

Journée sur logiciels libres et réseaux sociaux organisée pour les professionnels des médias ou de l'audiovisuel, basée sur la méthode BeLearning.

Greta du Velay - 27 boulevard Bertrand - Le Puy-en-Velay

à partir de 10h00

A partir de vos questions sur les usages des logiciels libres et des réseaux sociaux dans vos projets de développement, vous pourrez découvrir la méthode BeLearning, que vous serez capable de...

Voices in Picture a le plaisir d'avoir été désigné  parmi les projets du programme d'éducation et de formation tout au long de la vie soutenus par la Commission européenne.

Voices in Picture permet à des formateurs et à des apprenants d'échanger sur l'utilisation des photos en formation et en particulier pour apprendre une langue et découvrir d'...

BeCome a permis de concevoir et diffuser un outil (Cartesia) facile à utiliser, visuel et démonstratif, pour aider les PME à réfléchir, avec un conseiller formation, à une déclinaison de leurs besoins de formation et au suivi des objectifs opérationnels fixés.

L'idée dans Boost est de reprendre le principe de l'outil Cartesia et de l'enrichir. L'ensemble va d'abord être reconstruit en utilisant une plateforme de développement conçue par un des...

Attention
inscription obligatoire
dans la limite des places disponibles

www.barcampauvergne.com

BeLearning est un processus ouvert, une méthodologie visant à faire emmerger des projets de manière collaborative. Ce processus doit permettre aux apprenants d'améliorer leur culture digitale et d'expérimenter un espace de travail ouvert et collaboratif. Ces connaissances sont transférables dans leur environnement de travail.

Le processus se décompose en 3 étapes de travail. Au fil de ces 3 étapes, l'échange, la transformation et le transfert de nouvelles idées sont facilités par les...

VIP regroupe des organismes qui interviennent en prison, pour former et développer des activités préparant à l'insertion professionnelle. Il s'agit de permettre aux formateurs et aux responsables de connaître d'autres contextes et d'autres expériences, par des visites et des échanges, avec leurs pairs mais également avec les personnels de l'administration pénitenciaire et des serices de probation. Cette confrontation permet de mener une réflexion sur ses propres pratiques, sur les outils et...

Aequus part des résultats du projet ECOA porté par la chambre de métiers et de l'artisanat du Rhône qui ciblaient les conjointes d'artisans, pour reconnaître et développer les acquis formels et informels de leur participation, de manière à pérenniser les entreprises artisanales.

ECOA a déterminé un référentiel de compétences pour le collaborateur du chef d'entreprise...

SU-TRA (SUpporting TRAiners working with people with mental and cognitive diffculties) vise à créer des échanges entre des formateurs qui accompagnent les personnes en situation de handicap intellectuel ou avec des difficultés cognitives dans leur parcours d’insertion sociale et professionnelle. Des discussions sur les pratiques de chacun, sur les problèmes rencontrés et sur les solutions mises en place permettent de détecter des points sensibles et de réfléchir à des améliorations...

Vous accueillez dans votre organisme de formation des femmes victimes de violence. Parfois vous connaissez leur situation, parfois vous suspectez l'existence d'un problème, mais le plus souvent, vous l'ignorez.

Le questionnaire que nous vous proposons vous permettra d'auto-évaluer l'état de sensibilisation et vos capacités de réaction, qu'il y ait ou non formulation d'une demande d'aide. Les différents intervenants sont-ils sensibilisés, formés ? Les victimes peuvent-elles trouver...

A partir d'une méthode élaborée par MRS Consultancy pour inciter les PME à s'engager dans des actions de formation, le Greta du Velay a développé Cartesia, un outil en ligne de suivi des actions de formation pour les PME. Il est possible, pour une PME, de préférence aidée par un conseiller, de choisir, à partir d'un but stratégique à atteindre ou d'un...

L'Université de Californie du Sud publie une infographie sur les dépenses et les performances de l'éducation dans 12 pays du monde. La France et l'Allemagne sont globalement médianes sur les dépenses par élève, le taux d’alphabétisation, la durée de scolarité, les résultats aux tests de math et...

Office InterActors propose un modèle de formation professionnelle et continue, déployé au plan européen permettant aux organismes de formation d’améliorer leur offre pour développer les compétences de bases en gestion et administration des entreprises. Sont notamment visés les langues, les technologies de l’information et du web 2.0, l’organisation, l’esprit d’équipe et la négociation, une connaissance des cultures différentes, l’esprit d’entreprise ainsi que la capacité à s’engager...

Du 26 avril au 7 mai, l'APP du Puy-en-velay accueillera une exposition de sensibilisation sur les violences faites aux femmes.

Le CIDFF 43 (Centre d'information sur le droits des femmes) animera un échange sur ce thème le mardi 27 avril de 17h30 à 18h30 (site du Puy, salle APP). Ouvert à tou(te)s et en particulier aux professionnel(le)s et stagiaires du Greta. La participation est gratuite.

Le 28/04 à 15 heures, projection du...

Nos partenaires anglais du projet CA-ME, Denise Forte avec sa collègue Sheila Tennant de la Faculty of Health and Social Care Sciences de St George's University of London ont réalisé 4 études de cas sous forme de courtes vidéos pour sensibiliser les personnels de santé intervenant auprès des personnes âgées. Elles ont accepté de les partager et nous en avons assuré la traduction sous-...

Le Greta du Velay reçoit des partenaires italiens, slovènes, belges et anglais qui participent à un travail d’analyse sur la prise en compte des dimensions culturelles dans les processus formatifs. A cette occasion, nous invitons des formateurs et des responsables de formation, des stagiaires des secteurs associatifs, privés et publics, de Haute-Loire à participer à un échange autour des questions suivantes :

Les partenaires du projet Makno ont commencé à travailler sur les aspects méthodologiques et sur le cadrage du projet. Ils vous proposent de partager les réflexions qui vont constituer leurs bases pour la mise en place de parcours ou de dispositifs de formation adaptés aux contextes des organismes participants. Ces parcours, dont l'objectif est de mieux prendre en compte les différences culturelles au sein des organismes d'éducation des adultes doivent valoriser...

Nous avons animé deux "classes" sur le thème des blogs et wikis pour l'éducation, afin de répondre à l'invitation de la CAM, à Alicante. La Caja Mediterráneo a construit une salle multimédia au cœur de la ville, et l'anime par des interventions sur les thèmes des arts, de la photographie, de l'environnement et de la solidarité, de la musique, et des nouvelles technologies....

Le CRI-Greta du Velay propose une journée de réflexion et de formation sur les e-portfolios. Elle est ouverte sur invitation aux professionnel(le)s qui souhaiteraient s'initier ou approfondir la maîtrise de cet outil. Grâce au soutien du Fonds social européen[1], qui permet d'organiser cette journée, le Greta du Velay coordonnera la mise en oeuvre d'e-portfolios auprès des publics auvergnats. Le matin...

Grâce à un cofinancement de la Commission européenne dans le cadre du programme Grundtvig, le Greta du Velay et ses partenaires au sein du consortium Credit, dressent un bilan de l'état des connaissances relatives aux besoins spécifiques des travailleurs vieillissants (appelés aussi seniors) en matière de formation professionnelle et continue. L'activité d'apprentissage est-elle modifiée par l'âge ? Comment évoluent les aptitudes à l'apprentissage ? Mettre en place une formation adaptée aux...