Avec la pandémie de la Covid-19, environ 1,6 milliards d'apprenants ont dû utiliser des outils numériques en situation d’urgence avec de nouvelles méthodes, approches et pratiques. La santé et le bien-être des apprenants, des enseignants et des formateurs ont rarement été pris en compte, ce qui a été d'autant plus dommageable qu'ils étaient par ailleurs soumis à un ensemble de contraintes et d'injonctions contradictoires voire absurdes.

WIDE veut rendre l'...

Le 7 juillet, à partir de 10h, une présentation des badges et des ressources créées dans le cadre du projet EU-OBP aura lieu à l'école de la deuxième chance de Haute-Loire. Les badges permettent de reconnaître et de valoriser des réalisations et des compétences. Un badge est une petite image numérique avec des métadonnées, vérifiables et sécurisées, qui créant une relation de confiance en montrant quel est l'organisme qui l'attribue, à qui il a été remis, quels sont les...

La caravane de l’alternance est organisée dans 5 lieux du Velay, Le Puy-en-Velay (18/03), Le Monastier et Landos (03/05), Vorey et Craponne-sur-Arzon (11/05) par le réseau des acteurs de la formation professionnelle et de l'emploi afin de promouvoir l'apprentissage en alternance et d'engager les jeunes dans la formation professionnelle. Le 18, lors de la semaine européenne des compétences professionnelles, le Greta du Velay, co-organisateur de l'événement, remettra le prix à...

Le projet vise à créer une méthodologie innovante et des outils efficaces qui font appel à la pensée critique et scientifique ainsi qu'à à promouvoir la culture du travail et la nécessaire responsabilité du télétravail, afin que les participants à la formation professionnelle en risque d'exclusion aient l'opportunité d'effectuer des stages virtuels dans le secteur technologique, de réaliser leur inclusion, d'être compétitifs et d'accéder au marché du travail.

Ceci...

Le projet vise à générer une méthode de formation innovante, où les adultes accèdent à des contenus éducatifs en étant accompagnés par un processus de volontariat numérique qui leur propose des situations attrayantes et les motive à apprendre tout en favorisant l'inclusion des autres apprenants et d'eux-mêmes.

Un guide méthodologique pour l'apprentissage collaboratif et inclusif basé sur le volontariat numérique "Apprendre en faisant, apprendre en aidant" ...