Les réfugiés et les primo-arrivants ont plus de difficultés que d’autres groupes défavorisés à trouver un emploi. Une maîtrise insuffisante de la langue du pays d'accueil, une difficulté à valoriser leurs compétences, l’incertitude quant à leur statut, sont, avec les préjugés culturels, les principaux obstacles à leur embauche. Or ils ont besoin et envie de travailler, et ils maîtrisent déjà un certain nombre de compétences transversales, pas toujours exprimées mais...

S4EG (Skills for employment through gamification) s'adresse aux formateurs et aux organismes d'éducation des adultes qui souhaitent diversifier leurs pratiques pédagogiques en utilisant différents types de jeu pour développer des compétences clés ou en ludifiant des parcours de formation.

En effet, les jeux sérieux, qui demandent un investissement important sont davantage utilisés en formation initiale jusqu’à l’université mais surtout pour la formation continue des...

L'objectif est de générer un itinéraire de formation adapté à chaque apprenant pour l'accompagner des étapes de l'alphabétisation de base à une formation numérique et technologique plus pointue, en adaptant les contenus et les matériels à ses connaissances préalables. Il s'agit de développer des compétences et des connaissances qui facilitent l'employabilité des jeunes adultes en risque d'exclusion dans des environnements de travail de haute technologie. En effet, la volonté...

Le Greta propose une formation en ligne pour connaître et mettre en oeuvre les outils européens au service de la mobilité, et en particulier pour valoriser et valider les compétences acquises dans un autre pays : le cadre européen des compétences, le nouvel Europass, Ecvet, Erasmus+... Cette formation, rythmée par trois journées de visioconférences (en anglais) est organisée dans le partenariat New-VET pour les acteurs de la formation professionnelle.  Des présentations...

EU-OBP veut évaluer, développer et promouvoir une plateforme européenne commune pour les badges numériques, destinée aux organisations d'éducation et de formation des adultes, aux éducateurs et aux formateurs ainsi qu'aux apprenants. EU-OBP s'appuie sur les résultats de deux précédents projets iYOT et OBADE. Des exemples d'utilisation des badges sont analysés et diffusés et plus de 500 badges seront créés pour valoriser des acquis d'apprentissage informel développant les...

NEW VET répond à l'objectif spécifique de renforcer des réseaux de prestataires de formation aux niveaux national et régional. Il renforce les capacités européennes de ses partenaires pour échanger connaissances et expériences dans l’enseignement et la formation professionnels, et pour un meilleur transfert de pratiques entre pays (Allemagne, France, Grèce, Italie et Slovénie).  Cette mise en réseau vise à :