Laboratoire pédagogique du Greta du Velay

Laboratoire pédagogique du Greta du Velay

Blog du laboratoire pédagogique du Greta du Velay

19 Juin 2006

AJAX, la révolution d'un retour en arrière ?

AJAX est une nouvelle façon de combiner un ensemble de technologies pour concevoir des sites web aux fonctionnalités très évoluées. Le terme signifie « Asynchronous Javascript And XML ». Mais au delà de Javascript et XML, le HTML et les CSS sont fortement impliqués dans la conception d'applications AJAX puisqu'ils en constituent la face visible. Le(s) navigateurs(s) étant la coquille d'accueil de ces applications. Une partie de l'application co-existe en général côté serveur...

6 Juin 2006

Rapprocher l’Europe des jeunes citoyens : un point Europe au Greta du Velay

Le CRI est le support du point Europe créé le 1 juin 2006 dans les locaux du Greta du Velay au 27 boulevard Bertrand au Puy-en-Velay.

Ce lieu d’information est une antenne du relais Europe Direct animé par le Conseil Général de la Haute-Loire. L’objectif des Relais et de leurs antennes est de décentraliser la documentation provenant de la Commission, du Parlement et du Conseil européen pour sensibiliser les publics jeunes aux questions européennes et...

30 Mai 2006

La revue ALSIC publie une étude détaillée sur Citim

La revue ALSIC[1] a analysé Citim en détail et publie le résultat de son étude dans le numéro 9. C'est Hani QOTB, doctorant à l'université de Montpellier 3, qui a fait ce travail. L'étude est indépendante, nous l'avons seulement commentée avant publication, ALSIC et l'auteur se réservant le droit de tenir compte ou non de nos remarques. C'est une démarche constructive.

Au sommaire de ce numéro (en cours de rédaction) :

Analyse d'une formation plurilingue à...
30 Mai 2006

Questionnaires en ligne pour les tuteurs et apprenants

Dans le cadre de l'action ELF (e-learning facilitators), visant à analyser le rôle et la formation des tuteurs en ligne afin de proposer des modalités de formation adaptées, nous recherchons des personnes concernées par la formation à distance. Si vous êtes tuteur ou si vous avez déjà participé en tant qu'apprenant à d'un dispositif de formation à distance, nous vous proposons de répondre à quelques questions[1] (10 à 15 minutes maximum). Des visites régulières sur...

24 Mai 2006

Un manuel d'aide à l'évaluation de critères d'accessibilité

L'association BrailleNet publie un manuel méthodologique pour aider les développeurs et gestionnaires de sites web à évaluer l'accessibilité de leurs sites, et à défaut corriger les points défaillants. Les critères utilisés sont ceux du référentiel AccessiWeb, composé de 92 critères, référencés sous forme de fiches au sein du "Guide AccessiWeb". Par exemple le critère n°1 est "Chaque élément graphique possède-t-il une alternative textuelle ?". Chaque fiche donne des...

22 Mai 2006

Valoriser l'apprentissage informel sur le lieu de travail

Différentes études ont montré que l'apprentissage informel permettait d'acquérir jusqu'à 70% des compétences utilisées en situation de travail. Cependant les entreprises ne sont pas toujours conscientes de l'intérêt présenté par l'apprentissage informel. Elles peuvent le valoriser et développer des stratégies pour le renforcer et le rendre plus efficace. Les avantages sont nombreux, tant pour la bonne marche de l'entreprise que pour le salarié qui trouve plus d'intérêt dans...

23 Mars 2006

Un antispam pour Dotclear

Enervé par des commentaires répétitifs de spammers (pipi, caca, etc), j'ai légèrement modifié Dotclear de façon à berner ces messieurs. Les systèmes antispam que j'avais testés ne me convenaient pas, puisqu'il fallait rester aux manettes pour effacer les commentaires indésirables. En fait les spammers sont assez feignants (sinon ils ne feraient pas ce métier). Ils cherchent à automatiser à moindre frais pour poster sur les systèmes de blog les plus populaires. Il suffit d'...
17 Février 2006

Les technologies d’information et de communication : opportunité ou obstacle dans les relations entre générations ?

Le jeudi 19 janvier 2006, le Greta du Velay a participé au Rendez-vous d’Aravis « Carrefour pour la coopération entre les générations » organisé en partenariat avec les Ateliers de la citoyenneté à Champagne-au-Mont-d’Or.

Invité comme grand témoin pour introduire le débat de l’atelier consacré aux rôles des technologies : « Les technologies d’information et de communication : opportunité ou obstacle dans les relations entre générations ? », Pierre...

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