Laboratoire pédagogique du Greta du Velay

Laboratoire pédagogique du Greta du Velay

Blog du laboratoire pédagogique du Greta du Velay

18 Février 2005

Comment les professionnel(le)s de l'insertion utilisent les TIC ?

Chargés par cinq organismes d'insertion auvergnats de mettre en oeuvre l'ingénierie TIC pour améliorer la qualité et l'efficacité des processus d'insertion socioprofessionnelle de l'action Equal Diese, nous avons souhaité mieux connaître leurs pratiques et plus largement celles des professionnel(le)s de l'insertion en Auvergne.

L'étude qualitative conduite au deuxième semestre 2004 nous a permis de ré-orienter le développement du centre de ressources pour l'insertion...

15 Février 2005

"Comment toucher et intéresser les publics les plus éloignés [des TIC]", 2ème guide du réseau CRéATIF

Le réseau CRéATIF publie son 2ème guide d'une série de 3 : Comment toucher et intéresser les publics les plus éloignés [des technologies de l'information et de la communication] ?. Avec une mise en page efficace et agréable, ce guide donne la parole à des acteurs de terrain repérés pour leur travaux d'analyse sur les usages des TIC. Les interventions prennent place dans ces grands thèmes : Enjeux et problématique, Qui sont les publics éloignés des TIC ? Aller à la...
14 Février 2005

Présentation de Citim à Oslo

Le CRI a été invité par l'agence Leonardo-Norvège pour présenter Citim lors d'un séminaire intitulé "Nouvelles approches et nouveaux outils pour faciliter l'intégration sociale et professionnelle des migrants", les 9 et 10 février 2005 à Oslo. Ce séminaire a rassemblé environ 150 travailleurs sociaux, formateurs, responsables administratifs, économiques et syndicaux venant de tout le pays.

Pendant 30 minutes nous avons présenté de façon interactive les principaux...

26 Janvier 2005

Guid'Emploi dans "L'emploi par le net" sur France 5

Le Guid'Emploi est un outil de diagnostic créé par CRI et le Greta du Velay. Il a été mentionné dans l'émission L'emploi par le net du 18 janvier 2005 sur France 5, par rapport à la problématique "Que faire après le bac ?". L'émission est diffusée à une heure matinale sur France 5 (vers 6h50) et en soirée sur le satellite (21h). Elle dure 2 minutes 25, et passe en revue plusieurs initiatives. L'impact d'une émission comme celle-ci est loin d'être insignifiant ! Les 7...
21 Janvier 2005

Citim, aspects techniques et justification des choix

Citim est un outil développé par le CRI. Ce billet décrit plus en détail les choix techniques qui ont guidé la conception de cet outil...

Citim est destiné à des personnes ayant peu de connaissances en informatique, mais pour qui les « nouvelles technologies » sont un élément de motivation important. Nous avons donc préféré développer un outil assimilable à un site web, comme on peut en rencontrer ailleurs dans le travail ou les loisirs, plutôt que de développer un...

17 Janvier 2005

Rencontres d'Autrans 2005, les territoires de l'Internet

Pierre L. Carrolaggi et Jérôme Combaz ont participé à une journée des rencontres d'Autrans. Ce fut court mais intensif. Voici quelques initiatives et informations que nous avons retenues :

Intervention de Michel Cartier, Université du Québec à Montréal. Un point c'est tout, projet de cartographie libre et ouverte qui a bien avancé ces derniers mois. Jean Michel Cornu nous a parlé d'@folio, un livre électronique simpliste (pourrait-on détourner son utilisation pour la...
13 Janvier 2005

La web TV de la Formation Professionnelle : un fond en vidéo sur les métiers et la formation

L'objectif de la web TV de la Formation Professionnelle est de proposer gratuitement sur Internet et via un canal de télévision des vidéos permettant de mieux connaître les métiers, la formation et l’accompagnement vers l’emploi.

Anciennement TFS (TéléFormation et Savoirs pour la formation professionnelle), le site offre de nombreuses heures d’émissions, réparties sur 5 axes :

La formation sur les matières générales (français, maths, physique...) et les...
14 Décembre 2004

eQuality

De la culture numérique à la culture médiatique : une nouvelle approche de la formation aux NTIC

Le développement d’une culture médiatique passe par une formation qui permet d’organiser, d’évaluer et d’analyser d’un point de vue critique l’information disponible dans les médias. La compréhension du média et de son fonctionnement doit aussi permettre aux individus de créer et de publier leur propre contenu. Avec l'action e-Quality, nous voulons favoriser l'appropriation citoyenne d'Internet en formant des personnes traditionnellement éloignées des TIC, sans formation...

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