30 Août 2005
En route vers des TIC accessibles à tous avec le programme EQUAL et le Conseil Général du LotDans le cadre du projet européen EQUAL qui a pour objet de lutter contre les discriminations et les inégalités dans le monde du travail, le Conseil Général du Lot s’est engagé pour développer l’usage des TIC auprès de personnes en insertion ou n’utilisant pas Internet en mettant en place une approche territoriale intégrée. Des actions de formations ont eu lieu auprès de personnes demandeurs d’emploi, de personnes sans expériences professionnelles, de personnes... |
22 Juillet 2005
Le théâtre forum : un bon moyen pour regarder au-delà des apparencesLe théâtre-forum est une technique de théâtre interactif élaborée dans les années 70 par Augusto Boal au Brésil. Elle visait principalement à donner la parole aux personnes opprimées ou en difficulté. Aujourd’hui, le théâtre-forum est devenu une façon de construire du sens qui peut être intéressante pour tous. Principes Chacun est capable d’agir, de faire évoluer une situation en apparence figée. Il existe plusieurs réactions possibles face à une situation de crise. Chacun... |
20 Juillet 2005
Ego-Egaux : une exposition photographique en ligne sur l’exclusion par ceux qui la viveLe site présente une série de photos avec les commentaires de personnes en situation d’exclusion vivant en Belgique. Il s’agit de tranches de vie qui permettent d’aller au-delà des clichés. Cette démarche a suivi la réalisation d’une exposition-photo grand format comportant 17 panneaux et 15 témoignages. L’objectif de ce projet est d’impliquer des personnes exclues pour qu’elles nous parlent d’elles-mêmes. Un photographe-animateur a proposé à chaque témoin de prendre... |
13 Juillet 2005
La communication par SMS au bénéfice de l’insertionLe rapport publié par le CRI dans le cadre du projet Diese avec le soutien du Fonds social européen (initiative Equal), sur l'opportunité d'utiliser les atouts du téléphone mobile dans les actions de formation, d'insertion et d'accompagnement, a mis en lumière l'intérêt et la faisabilité de la communication par SMS entre les organismes et leurs bénéficiaires. Le rapport présente successivement : les différents modes de communications possibles avec un téléphone... |
13 Juillet 2005
État de la recherche sur l'apprentissage informelLe rapport de recherche bibliographique, établi dans le cadre d’Inflow, dresse un état de la situation des recherches sur l’apprentissage informel. Les sources d’informations présentées dans ce rapport sont issues de pays d'Europe et du Canada. Ce rapport est axé sur quatre thématiques : les différentes formes d’apprentissage (formel, non formel et informel) et leurs spécificités ; l’acquisition des compétences en situation de travail ; la reconnaissance des... |
28 Juin 2005
Un outil utilisé en illettrisme pour s’approprier ses acquis : l’atelier de récit d’apprentissageLa région Centre a financé une recherche-action dans le but de développer des pratiques de formations innovantes dans le domaine de l’illettrisme. Un atelier « récit d’apprentissage » a servi de support à une étude de 32 pages. Le récit d’apprentissage peut porter par exemple sur le fait d’apprendre à faire du vélo ou d’apprendre à dessiner. Voici quelques commentaires des stagiaires : « Revenir sur son passé, c’est bien ». « On ne fait jamais ça ». « c’est bien... |
20 Juin 2005
ROUMICS 2005 : Les TIC, l'accompagnement socioprofessionnel, l'emploi, la formation.Riche programme pour la 2ème édition des Rencontres OUvertes du Multimédia et de l'Internet Citoyen et Solidaire, qui se sont déroulées à Lille le 16 juin 2005, à l'initiative entre autre de l'Association Nord Internet Solidaire. Le programme et les compte-rendus sont (ou seront prochainement) en ligne sur le site des ROUMICS. Le CRI/Greta du Velay intervenait pour présenter... |
7 Juin 2005
Les journées GreCO : laisserons-nous les technologies décider à notre place ?Les 2 et 3 juin 2005 se déroulaient les journées GreCO organisées par les services TICE de Grenoble Universités. Conférences, débats, ateliers forum ou découverte, présentation de projets, le programme était exhaustif et accueillait une belle palette de spécialistes (voir le programme). Le CRI/Greta du Velay était invité comme intervenant de l'atelier « Étudier avec les technologies, ça se paye ! », l'occasion de rappeler l'existence de la Charte pour l'Inclusion Numérique... |