20 Septembre 2005
Compte rendu des ROUMICS "Les TIC et l'accompagnement socioprofessionnel, l'emploi, la formation"L'association ANIS a publié un compte rendu très détaillé de l'édition des ROUMICS du 16 juin. 41 pages pour revivre la journée ! Le compte rendu (pdf, 340 ko) Sur le site des ROUMICS Le billet précédent sur ce blog |
13 Septembre 2005
Musique et handicapLa musique et le handicap se sont longtemps combattus, l’une empêchant soi-disant l’autre, que ce soit dans l’écoute ou dans la pratique. Bien sûr, dirait-on, une personne sourde n’entend pas la musique. Par contre, elle la ressent, elle peut capter les rythmes, et parfois même reconstituer le son si elle n’est pas sourde de naissance, elle l’entend donc de sa propre manière. L’exemple le plus marquant, pour toutes les époques, est le virtuose Ludwig van Beethoven, chez qui... |
6 Septembre 2005
Restrict pages under MediaWiki(Voir le billet en français) This patch is deprecated. Here is a patch to enable article restriction under MediaWiki. Pages can be articles or categories. It adds a new |restrict| tab link allowing members of the group restrict to restrict pages. Users member of the group viewrestrict can read (and modify) the restricted pages. Others users cannot see, search, export, etc, the restricted pages. You can still |protect| them for editing. A restricted... |
31 Août 2005
Bertrand Schwartz aux Rencontres du eLearning #2La seconde édition des Rencontres aura lieu le jeudi 20 octobre 2005 au Puy-en-Velay sur le thème "Insertion & TIC : avec les technologies, peut-on « Moderniser sans exclure »". Bertrand Schwartz, créateur des Missions Locales et fondateur de l'association Moderniser sans exclure, a accepté de venir soutenir notre réflexion et de partager son expérience au service de l’insertion. L'inscription est gratuite mais obligatoire. Vous trouverez le programme complet et... |
30 Août 2005
Les besoins de formation des travailleurs seniorsGrâce à un cofinancement de la Commission européenne dans le cadre du programme Grundtvig, le Greta du Velay et ses partenaires au sein du consortium Credit, dressent un bilan de l'état des connaissances relatives aux besoins spécifiques des travailleurs vieillissants (appelés aussi seniors) en matière de formation professionnelle et continue. L'activité d'apprentissage est-elle modifiée par l'âge ? Comment évoluent les aptitudes à l'apprentissage ? Mettre en place une... |
30 Août 2005
En route vers des TIC accessibles à tous avec le programme EQUAL et le Conseil Général du LotDans le cadre du projet européen EQUAL qui a pour objet de lutter contre les discriminations et les inégalités dans le monde du travail, le Conseil Général du Lot s’est engagé pour développer l’usage des TIC auprès de personnes en insertion ou n’utilisant pas Internet en mettant en place une approche territoriale intégrée. Des actions de formations ont eu lieu auprès de personnes demandeurs d’emploi, de personnes sans expériences professionnelles, de personnes... |
22 Juillet 2005
Le théâtre forum : un bon moyen pour regarder au-delà des apparencesLe théâtre-forum est une technique de théâtre interactif élaborée dans les années 70 par Augusto Boal au Brésil. Elle visait principalement à donner la parole aux personnes opprimées ou en difficulté. Aujourd’hui, le théâtre-forum est devenu une façon de construire du sens qui peut être intéressante pour tous. Principes Chacun est capable d’agir, de faire évoluer une situation en apparence figée. Il existe plusieurs réactions possibles face à une situation de crise. Chacun... |
20 Juillet 2005
Ego-Egaux : une exposition photographique en ligne sur l’exclusion par ceux qui la viveLe site présente une série de photos avec les commentaires de personnes en situation d’exclusion vivant en Belgique. Il s’agit de tranches de vie qui permettent d’aller au-delà des clichés. Cette démarche a suivi la réalisation d’une exposition-photo grand format comportant 17 panneaux et 15 témoignages. L’objectif de ce projet est d’impliquer des personnes exclues pour qu’elles nous parlent d’elles-mêmes. Un photographe-animateur a proposé à chaque témoin de prendre... |