Laboratoire pédagogique du Greta du Velay
Laboratoire pédagogique du Greta du VelayBlog du laboratoire pédagogique du Greta du Velay
12 Décembre 2010
LipawLabour inclusion for personal autonomy of women [Renforcer l'autonomie des femmes par l'insertion professionnelle]
LIPAW est un projet de partenariat éducatif Grundtvig soutenu par la Commission européenne dans le cadre du programme d’éducation et de formation tout au long de la vie. LIPAW vise à faciliter l'insertion professionnelle des femmes victimes de violence. Suivre une formation puis obtenir un emploi facilitent l'acquisition d'une autonomie libératrice. LIPAW veut faciliter les échanges entre les différents organismes impliqués dans l'accompagnement des femmes et oeuvrant pour... |
11 Décembre 2010
CA-MESensibiliser et former les travailleurs des secteurs sanitaires et sociaux pour la prise en compte des différentes cultures
L'objectif de CA-ME est de sensibiliser et de former les travailleurs des secteurs sanitaires et sociaux, et de la restauration collective pour qu'ils soient capables de prendre en compte les besoins des personnes de différentes cultures quand elles vieillissent ou qu'elles ont des problèmes de santé et qu'elles sont prises en charge dans des lieux d'accueil collectifs. Des ressources pour sensibiliser au travail dans un contexte multiculturel et pour faciliter les... |
11 Décembre 2010
European Center of Excellence for eLearningQualité de la formation à distance
L'objectif est de construire un centre Européen d'excellence en matière d'eLearning, à la fois observatoire des bonnes pratiques et catalogue multilingue de ressources testées et analysées. Ce centre diffusera aussi des préconisations pour la mise en œuvre d'actions. Nous sommes actuellement dans la première phase du projet pour déterminer les critères de qualité recherchés en matière d'eLearning (formation en ligne). eee est cofinancé par la Communauté Européenne... |
11 Décembre 2010
Talking BikesProjet d'échange européen dans lequel le vélo est utilisé pour faciliter la communication entre les stagiaires des cinq pays participants
Talking Bikes est un projet de partenariat éducatif Grundtvig soutenu par la Commission européenne dans le cadre du programme d’éducation et de formation tout au long de la vie. Talking Bikes utilise le vélo comme un facteur d'insertion sociale. Stagiaires et formateurs (ré)apprennent à utiliser le vélo pour leurs déplacements quotidiens mais aussi à l'entretenir et à le réparer. Talking Bikes est un projet d'échange européen et à ce titre le vélo... |
10 Décembre 2010
EsofelIdentifier et développer les compétences relationnelles nécessaires à l’accompagnement d’un apprentissage ouvert, flexible et à distance.
ESOFEL aborde les formations ouvertes, flexibles et à distance - l’e-learning - à partir d’un de ses facteurs clés de réussite : l’accompagnement. Il est centré sur le repérage, le diagnostic et le développement des compétences relationnelles nécessaires à un accompagnement efficace. L’objectif est plus spécifiquement d’identifier, de développer et de diffuser des pratiques utiles pour accompagner l’apprentissage flexible des adultes peu habitués à se former[1]. Des... |
8 Décembre 2010
Agir pour faciliter l’insertion professionnelle des femmes prises dans les violences conjugalesJournée de formationLe Greta du Velay organise une journée de formation pour faciliter l’insertion professionnelle des femmes et des hommes pris dans les violences conjugales : le mercredi 8 décembre 2010 de 8h30 à 17h00 au Lycée C. et A. Dupuy, au Puy-en-Velay. Cette formation est organisée avec l’appui de la Délégation départementale aux droits des femmes et à l’égalité et en collaboration avec les Missions locales du Velay. ... |
13 Octobre 2010
FOAD, e-learning : pratique et problématiquesParticipez à la 4ème édition des Rencontres elearning
Le CRI-Greta du Velay vous invite à participer à la 4ème édition des Rencontres elearning, l'après-midi du jeudi 18 novembre 2010 au Puy-en-Velay. Après avoir abordé les technologies, l'inclusion et la ruralité, nous souhaitons donner la parole aux bénéficiaires des actions de formation : les entreprises et les apprenants. Ici et là des actions de formation ont été mises en place, certaines se sont pérennisées, d'autres sont restées à l'état d'expérimentation.... |
14 Septembre 2010
Alphabet européen
Les apprenants du projet Grundtvig Développer une citoyenneté européenne active à partir du dialogue interculturel et des ressources patrimoniales ont réalisé, sous la coordination du Centre des enseignants de Cuenca, un alphabet européen. Chaque pays a été chargé de prendre 3 ou 4 photos suggérant des lettres de l'alphabet latin dans sa ville. Le résultat qui joue sur les couleurs et les formes, est disponible sous forme de poster. Il permet de mettre en valeur le patrimoine... |