Les environnements d'e-learning sont plus ou moins complexes : ils font appel à des technologies et des outils variés comme le sont les modalités d’intervention des ressources humaines au service des apprenants. Un métier d’accompagnateur est en train de se constituer. Certaines fonctions semblent stabilisées tandis que d’autres évoluent, pour suivre les technologies et pour s’adapter aux dispositifs mis en œuvre. La dénomination même de ces agents, très fluctuante, est le...

En une dizaine d'années le taux d'emploi des travailleurs vieillissants (ou expérimentés), de plus de 45 ans, a diminué de plus de 16 % en Europe. Ce phénomène est lié notamment au taux de chômage élevé qui conduit les entreprises à réduire de préférence le personnel le plus âgé (mécanismes des préretraites) et à l'introduction de technologies nouvelles qui créent des contraintes et de l'appréhension chez les travailleurs.

En même temps la population active...

DIOGENE est financé par le 5ème programme-cadre de recherche de la Communauté Européenne - Technologies de la Société de l'Information (contrat IST-2001-33358). L'objectif est de concevoir et de réaliser un environnement innovant de courtage de services de formations en ligne puis de l'évaluer en situation réelle. Dans un premier temps Diogène s'adressera aux professionnels des TIC mais la plate-forme sera indépendante des contenus. Diogène soutiendra les apprenants pendant...

Les participants de huit pays, l’Italie, la Turquie, la Grèce, l’Espagne, Chypre, la Lituanie, la Pologne et la France veulent faire connaître leur patrimoine local, naturel, historique ou culturel et se baser sur cette connaissance mutuelle, nécessaire pour construire un véritable dialogue interculturel et pour éveiller une conscience européenne à partir d’une citoyenneté ressentie. En fonction de leur contexte de travail, les partenaires impliquent de jeunes apprenants, des...

L'adresse du site du projet (en anglais) est http://el4ei.net.

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