Les actions d'insertion ont révélé des profils de personnes en situation d'exclusion récurrente quels que soient les dispositifs mis en oeuvre. Un des principaux obstacles à leur intégration dans les entreprises reste lié à des problèmes comportementaux ainsi qu'à l'absence de codes sociaux et de points de repère.

Expérimenter et mettre en oeuvre de nouvelles formes de mobilisation et de lutte contre l'inégalité des chances pour des publics en...

Conscient de l’importance prise par le cadre européen des compétences clés et soucieux d’être un des acteurs de son déploiement dans la formation professionnelle et continue, le Greta du Velay a mis en place un projet d’ingénierie permettant de formaliser le développement de la compétence « Apprendre à apprendre ».

L’objectif de 2A2 est d’aborder, à partir du cadre européen, cette compétence de manière globale : compréhension des différentes dimensions, explication du...

Office InterActors propose un modèle de formation professionnelle et continue, déployé au plan européen permettant aux organismes de formation d’améliorer leur offre pour développer les compétences de bases en gestion et administration des entreprises. Sont notamment visés les langues, les technologies de l’information et du web 2.0, l’organisation, l’esprit d’équipe et la négociation, une connaissance des cultures différentes, l’esprit d’entreprise ainsi que la...

Epicea part du constat que l'e-portfolio est peu développé en Europe, en dehors de quelques applications restreintes aux champs scolaires et universitaires. Il faut donc faire connaître ce concept et créer les conditions de son acceptation sociale en sensibilisant les entreprises, les décideurs et les responsables de formation et d'insertion. Il est nécessaire de générer des modèles et des ressources pour accompagner les démarches.

L’union européenne demande aux états membres de mettre en place et de consolider un espace européen pour la formation tout au long de la vie afin d’atteindre un niveau de savoir compétitif à l’échelle mondiale. L’éducation et la formation jouent donc un double rôle, économique et social, parce qu’elles permettent le développement des individus, mais aussi de la société et de l’économie. L’individu joue un rôle central avec ses problèmes et ses besoins de compétences...

M2M (From Migration to Management) vise à faciliter l’accès des personnes issues de l’immigration à des postes d’encadrement ou à responsabilités. Quelle est la situation dans différents pays européens ? Quelles initiatives sont prises dans ce domaine ? Peut-on s’inspirer de ce qui se passe en Norvège ou au Danemark ? Quels modèles les entreprises françaises peuvent-elles proposer ? L’accès à des postes à responsabilité en adéquation avec les compétences et l’...