Laboratoire pédagogique du Greta du Velay

Laboratoire pédagogique du Greta du Velay

Blog du laboratoire pédagogique du Greta du Velay

22 Janvier 2012

Centre de ressources pour créer son portfolio

Animé pendant plus de 5 ans par le Greta du Velay, ce site constitue toujours un centre de ressources sur le portfolio et sa version numérique (eportfolio).

Il est organisé en 5 sections :

Questions fréquentes (ex. Quelles différences par rapport à un CV ? Quel intérêt pour celui qui fait un portfolio ? Quel intérêt pour celui qui le consulte ? Quelles formes peut-il avoir ? etc)Outils (Travail sur les compétences, Travail sur la mise en forme d’un...
22 Janvier 2012

SU-TRA

Accompagner les formateurs qui interviennent auprès de personnes en situation de handicap intellectuel

SU-TRA (SUpporting TRAiners working with people with mental and cognitive diffculties) vise à créer des échanges entre des formateurs qui accompagnent les personnes en situation de handicap intellectuel ou avec des difficultés cognitives dans leur parcours d’insertion sociale et professionnelle. Des discussions sur les pratiques de chacun, sur les problèmes rencontrés et sur les solutions mises en place permettent de détecter des points sensibles et de réfléchir à...

1 Janvier 2012

Meilleurs voeux pour 2012

 

L'équipe du laboratoire pédagogique du Greta du Velay vous adresse ses meilleurs voeux pour l'année 2012.

(Merci à Mathieu Gauzins pour la réalisation de cette carte)

12 Décembre 2011

Apprendre l'espagnol en jouant au théâtre

Cours d'improvisation en espagnol

Depuis le mois de septembre 2011, 14 stagiaires du Greta du Velay apprennent l'espagnol en créant une pièce de théâtre. Les cours cherchent avant tout à développer les capacités d'expression orale, en espagnol, mais aussi en français et à supprimer l'appréhension à parler dans une langue étrangère. Ils sont de niveaux différents, de A1 à B1 selon le Cadre européen commun de référence pour les langues.

Ces cours sont animés conjointement ou en alternance par une...

9 Décembre 2011

Productions de WIkim

Une session Wikim

Le wiki des participants est temporairement fermé. Le guide de l'utilisateur "Wikim : pratique" vous présente l'ensemble des fonctionnalités ainsi que des exemples de séances et de résultats élaborés par les migrants des pays participants. 

Cette page vous permet de télécharger les principales productions du projet.

8 Décembre 2011

Esedi acte 1 à Jaca

Le salut final à Jaca

Le 18 novembre 2011 à 20h30, Aula Hispanica a joué le premier acte de la pièce ESEDI au palais des congrès de Jaca.

Le scénario bilingue, espagnol/français, a été écrit par la compagnie Pirineos Teatro, spécialisée dans les mises en scène basées sur le bilinguisme français/espagnol et joué par trente acteurs. Pour la plupart, c'était leur premier passage sur scène. Les étudiants Espagnols jouaient des répliques en français, tandis que les étudiants étrangers devaient s...

28 Novembre 2011

YES-ME

YES-ME vise à améliorer les méthodes d'intervention pour faciliter l'accès à l'emploi des jeunes en grande difficulté

L'accès des jeunes à l'emploi et la mobilité choisie, qu'elle soit géographique ou à l'intérieur de l'entreprise, voire même pour accéder à une formation qualifiante, dépendent d'un ensemble de compétences personnelles et transversales (estime de soi, communication, capacité à travailler en équipe, capacité à résoudre des problèmes, maîtrise de la langue vernaculaire et de l'anglais, connaissance des pratiques du marché du travail...).

YES-ME - Young Employment...

22 Novembre 2011

Usages des nouvelles technologies au service du maintien à domicile

Le Réseau Rural Auvergne et le Conseil Général de l'Allier organisent un colloque sur le thème : maintien à domicile et nouvelles technologies.

La question du maintien des personnes âgées à domicile peut-elle être résolue avec l'apparition des nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) ?
Vous vous demandez comment réaliser vos projets pour aider à l'autonomie des personnes âgées grâce aux TIC ?
Vous souhaitez connaître les...

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