Laboratoire pédagogique du Greta du Velay
Laboratoire pédagogique du Greta du VelayBlog du laboratoire pédagogique du Greta du Velay
17 Janvier 2014
BoostAméliorer le fonctionnement de l'entreprise par la formation individuelle des employés
BeCome a permis de concevoir et diffuser un outil (Cartesia) facile à utiliser, visuel et démonstratif, pour aider les PME à réfléchir, avec un conseiller formation, à une déclinaison de leurs besoins de formation et au suivi des objectifs opérationnels fixés. L'idée dans Boost est de reprendre le principe de l'outil Cartesia et de l'enrichir. L'ensemble va d'abord être reconstruit en utilisant une plateforme de développement conçue par un des partenaires (... |
17 Janvier 2014
JemJob Seeking and Employability Support for Migrants: Toolkit for Trainers
JEM rassemble des organismes qui accompagnent des migrants dans l'emploi ou dans un processus de création d'activité. Des ateliers sont organisés dans les trois pays sur les thèmes suivants : accompagner le développement des compétences transversales l'apport des technologies pour la formation des migrants l'accompagnement à la création d'activité les compétences nécessaires aux formateurs pour développer l'entreprenariat la prise en compte des différences... |
18 Décembre 2013
Qu'est-ce qu'un Fablab ? Comment participer ?Impliquez-vous dans le développement du FabLab au Puy-en-Velay
Venez découvrir ce qu'est un Fablab, comment vous pouvez y participer, les compétences que vous pourrez partager, les collaborations à créer et les projets que vous pourrez y développer. Ensemble nous dégagerons des pistes concrètes pour 2014. Cela se passe au Formalab. Plan d'accès. |
3 Décembre 2013
L'innovation pédagogique en 2013 (et en carte heuristique)
L'Open University britannique a publié un rapport sur les plus fortes tendances de l'innovation pédagogique, repérées au cours de l'année 2013. Thot-Cursus a fait un résumé des "dix tendances et dispositifs éducatifs/d'apprentissage, à l'impact potentiel plus ou moins fort, à brève ou moyenne échéance". Valérie Alibert en a fait une représentation graphique sous forme de carte heuristique. Agrandir l'image |
5 Novembre 2013
Invitation au barcamp de la formationUne non-conférence sur le thème "Numérique, savoirs et territoires"
Attention www.barcampauvergne.com Agrandir le plan Le laboratoire pédagogique du Greta du Velay vous invite à un barcamp le 13 décembre 2013 de 10h à 16h (dans les locaux du CRDP de Clermont-Ferrand) sur la thématique : "Numérique, savoirs et territoires". Un barcamp est une... |
4 Novembre 2013
BeLearningBeLearning est un environnement novateur d'apprentissage et de travail
BeLearning est un processus ouvert, une méthodologie visant à faire emmerger des projets de manière collaborative. Ce processus doit permettre aux apprenants d'améliorer leur culture digitale et d'expérimenter un espace de travail ouvert et collaboratif. Ces connaissances sont transférables dans leur environnement de travail. Le processus se décompose en 3 étapes de travail. Au fil de ces 3 étapes, l'échange, la transformation et le transfert de nouvelles idées sont... |
4 Octobre 2013
Choix des technologies pour les outils pédagogiques sur internetLe début de l'interactivité dans les pages web date des années 90. Les fonctionnalités potentielles sont longtemps restées tributaires des contraintes techniques. L'arrivée dans le domaine public de nouvelles technologies aptes à gérer le flux de données, le multimédia et à permettre la déportation du code côté client permet dorénavant d'envisager le web comme de l'applicatif, avec toutes ses possibilités de création d'outils et de ressources. Nouvelles technologies dans... |
3 Octobre 2013
Les CV vidéos des participants à YES-MELe CV vidéo est un outil d'orientation qui vient en conclusion d'un processus d'examen et de valorisation de l'expérience professionnelle de la personne accompagnée par un conseiller d'orientation. Cet outil a pour double objectif de renforcer la capacité des participants à communiquer pour promouvoir leurs compétences et leur expérience, et de fournir un outil innovant de promotion qui peut stimuler l'intérêt des employeurs potentiels. La courte durée du CV vidéo oblige la... |