Le Greta du Velay met en place un FabLab au Puy-en-Velay pour expérimenter des actions de formation innovantes et développer les compétences clés des jeunes adultes. Parce qu'il est spécifiquement dédié à la formation, nous avons créé le concept de FormaLab.

Le FormaLab est donc un...

Le wiki des participants est temporairement fermé. Le guide de l'utilisateur "Wikim : pratique" vous présente l'ensemble des fonctionnalités ainsi que des exemples de séances et de résultats élaborés par les migrants des pays participants. 

Cette page vous permet de télécharger les principales productions du projet.

Bicycle / Bicyclette / Biciclette / Rower / Bicicleta

Ce document, réalisé dans le cadre de l'action Talking Bikes, illustre 35 mots du vélo, traduits en 5 langues : anglais, français, italien, polonais et espagnol. On retrouve les éléments essentiels du vélo : le cadre, la roue, la...

Les stagiaires du Greta du Velay qui participent à l'action Talking Bikes ont appris à réparer un vélo et à identifier les différentes pièces. L'idée est née de jouer sur des homonymies et de garder un souvenir en réalisant un poster qui...

L’apprentissage peut se définir comme le fait d’acquérir, intentionnellement ou non, de nouveaux savoirs et/ou savoir-faire soit pour s’adapter à une situation professionnelle (ou non professionnelle), soit pour s’enrichir sur un plan personnel. L’apprentissage est donc permanent et ne s’effectue pas uniquement dans un cadre structuré, dans un...

Wikim a pour objectif d’améliorer la cohésion sociale par l’insertion sociale et professionnelle des personnes issues de l’immigration dans quatre pays, la France, l’Espagne, l’Allemagne et la Belgique en adaptant leurs formations linguistiques. Avec Wikim les contenus de formation sont adaptés aux besoins des différentes cultures et aux...

MAKNO (Managing knowledge in intercultural communities) est un projet de partenariat éducatif Grundtvig soutenu par la Commission européenne dans le cadre du programme d’éducation et de formation tout au long de la vie. Il vise à améliorer...

Graham Attwell, du site web Pontydysgu - Bridge to learning a récemment mis en ligne une série d'entretiens filmés traitant de l'apprentissage informel menés (en anglais) auprès de partenaires du projet...

Différentes études ont montré que l'apprentissage informel permettait d'acquérir jusqu'à 70% des compétences utilisées en situation de travail. Cependant les entreprises ne sont pas toujours conscientes de l'intérêt présenté par l'apprentissage informel. Elles peuvent le valoriser et développer des stratégies pour le renforcer et le rendre plus...

Une méthode d’animation-formation simple a permis a plusieurs personnes appartenant à des groupes traditionnellement éloignés des nouvelles technologies de découvrir l’internet et de porter un regard critique sur les contenus disponibles sur le Web. Cette méthode d’appropriation des technologies peut être adaptée à d’autres contextes et pour...

De nombreux travaux menés en psychologie sociale sur les attitudes suggèrent que les gens n’expriment pas toujours le fond de leur pensée lorsqu’ils sont questionnés ouvertement sur leurs opinions, et ce essentiellement pour deux raisons :

Le théâtre-forum est une technique de théâtre interactif élaborée dans les années 70 par Augusto Boal au Brésil. Elle visait principalement à donner la parole aux personnes opprimées ou en difficulté. Aujourd’hui, le théâtre-forum est devenu une façon de construire du sens qui peut être intéressante pour tous. Principes Chacun est capable d’...

Le rapport de recherche bibliographique, établi dans le cadre d’Inflow, dresse un état de la situation des recherches sur l’apprentissage informel. Les sources d’informations présentées dans ce rapport sont issues de pays d'Europe et du Canada. Ce rapport est axé sur quatre thématiques :

La région Centre a financé une recherche-action dans le but de développer des pratiques de formations innovantes dans le domaine de l’illettrisme. Un atelier « récit d’apprentissage » a servi de support à une étude de 32 pages. Le récit d’apprentissage peut porter par exemple sur le fait d’apprendre à faire du vélo ou d’apprendre à dessiner....