Laboratoire pédagogique du Greta du Velay

Laboratoire pédagogique du Greta du Velay

Technologie

12 Avril 2017

Le concept de Badges a été créé par la Fondation Mozilla. Un badge est un petit objet numérique qui contient des métadonnées. Il est matérialisé par une image. Dans un contexte d'apprentissage, un badge est utilisé pour certifier la maîtrise d'une compétence. Il est délivré par une entité qui prouve que la personne possède cette compétence. Les données incluses dans le badge sont notamment la référence de l'entité qui atteste, l'...

28 Mars 2017

Extra 3D vise à développer un système intégré de formation incluant notamment des technologies de réalité augmentée et de jeux (serious games), pour adapter les compétences des employés des organisations postales de Grèce, de Roumanie et de Chypre au déploiement de nouveaux services.

Ce besoin de formation est lié à la libéralisation du marché postal en Europe qui a créé une concurrence accrue entre les opérateurs, principalement en termes de diversification et de qualité...

25 Février 2015

Vous avez un projet de développement ou une volonté d'innovation et vous devez former vos employés. Nous testons une méthode de détermination et de suivi des objectifs de formation : Boost. Cette méthode prolonge notre travail déjà effectué dans Cartesia en l'intégrant dans une plateforme avec une ergonomie différente, basée sur des...

31 Janvier 2014

Nous avons en projet, avec un groupe de stagiaires, de construire une horloge qui sera placée dans les locaux du Greta du Velay au Puy.

Pour l'instant nous essayons d'explorer la faisabilité, nous définissons les contours et cherchons tous les aspects pédagogiques liés à cette réalisation. Ils sont assez nombreux, selon le niveau de perfectionnement recherché. Cette réalisation peut être à géométrie variable, ce qui est assez intéressant. L'horloge peut être très simple ou très...

17 Janvier 2014

BeCome a permis de concevoir et diffuser un outil (Cartesia) facile à utiliser, visuel et démonstratif, pour aider les PME à réfléchir, avec un conseiller formation, à une déclinaison de leurs besoins de formation et au suivi des objectifs opérationnels fixés.

L'idée dans Boost est de reprendre le principe de l'outil Cartesia et de l'enrichir. L'ensemble va d'abord être reconstruit en utilisant une plateforme de développement conçue par un des...

5 Novembre 2013
Barcamp Auvergne

Attention
inscription obligatoire

dans la limite des places disponibles


...
4 Novembre 2013

BeLearning est un processus ouvert, une méthodologie visant à faire emmerger des projets de manière collaborative. Ce processus doit permettre aux apprenants d'améliorer leur culture digitale et d'expérimenter un espace de travail ouvert et collaboratif. Ces connaissances sont transférables dans leur environnement de travail.

Le processus se décompose en 3 étapes de travail. Au fil de ces 3 étapes, l'échange, la transformation et le transfert de nouvelles idées sont facilités par les...

4 Octobre 2013

Le début de l'interactivité dans les pages web date des années 90. Les fonctionnalités potentielles sont longtemps restées tributaires des contraintes techniques. L'arrivée dans le domaine public de nouvelles technologies aptes à gérer le flux de données, le multimédia et à permettre la déportation du code côté client permet dorénavant d'envisager le web comme de l'applicatif, avec toutes ses possibilités de création d'outils et de ressources.

Nouvelles technologies dans AFIP

D'un...

9 Avril 2013

Declic'Industry veut motiver et sensibiliser les jeunes apprenants en parcours d'insertion pour travailler dans l'industrie ou pour s'engager dans une formation qualifiante préparant aux métiers de ce secteur.

En construisant une imprimante 3D, puis en produisant de petits objets de leur choix, les stagiaires découvrent pourquoi une certaine connaissance théorique est utile et comment elle peut être...

14 Février 2013

29 Juin 2012

A partir du 1er juillet 2012, les services du Greta du Velay seront accessibles via le 3615 code GRETA. Informations, inscriptions, liste des formations seront centralisées et pourront être consultées par le plus grand nombre. Le service a été développé grâce à un partenariat entre le Ministère et France Télécome, dans un soucis de simplicité, d'accessibilité et de sécurité.

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31 Janvier 2012
Logo Formalab

Le Greta du Velay met en place un FabLab au Puy-en-Velay pour expérimenter des actions de formation innovantes et développer les compétences clés des jeunes adultes. Parce qu'il est spécifiquement dédié à la formation, nous avons créé le concept de FormaLab.

Le FormaLab est donc un environnement de formation qui reprend les principes essentiels du FabLab :

démocratiser l'accès aux outils et aux...
22 Janvier 2012

Animé pendant plus de 5 ans par le Greta du Velay, ce site constitue toujours un centre de ressources sur le portfolio et sa version numérique (eportfolio).

Il est organisé en 5 sections :

Questions fréquentes (ex. Quelles différences par rapport à un CV ? Quel intérêt pour celui qui fait un portfolio ? Quel intérêt pour celui qui le consulte ? Quelles formes peut-il avoir ? etc)...
22 Novembre 2011

Le Réseau Rural Auvergne et le Conseil Général de l'Allier organisent un colloque sur le thème : maintien à domicile et nouvelles technologies.

La question du maintien des personnes âgées à domicile peut-elle être résolue avec l'apparition des nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) ?
Vous vous demandez comment réaliser vos projets pour aider à l'autonomie des personnes âgées grâce aux TIC ?
Vous souhaitez connaître les organismes...

15 Juin 2011

Après 2 ans de recherche qui ont mobilisé des experts, des praticiens et des citoyens de plusieurs pays européens, Bridge-IT publie la synthèse de ses travaux :

une analyse approfondie de 60 bonnes pratiques d'usage des TIC pour l'intégration sociale et professionnelle dans des contextes de diversité culturelle. Télécharger le...
24 Mai 2011

En avril dernier, deux formateurs du Greta du Velay ont participé à un atelier de fabrication de machines numériques, organisé conjointement par PingBase de Nantes et le projet Fablab Squared de la Fing. Ce stage était destiné aux animateurs de Fablab en...

14 Décembre 2010

L’Europe soutient des actions pour améliorer le processus de formation continue des entreprises et des salariés, et incite à développer les compétences pédagogiques des formateurs dans l’utilisation des nouvelles technologies d’information et de communication en tant qu’outils d’apprentissage tout au long de la vie. Les projets soutenus ont permis l’application de différentes méthodologies et approches pour élaborer des systèmes flexibles basés sur les technologies de l’internet.

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14 Décembre 2010

DIOGENE est financé par le 5ème programme-cadre de recherche de la Communauté Européenne - Technologies de la Société de l'Information (contrat IST-2001-33358). L'objectif est de concevoir et de réaliser un environnement innovant de courtage de services de formations en ligne puis de l'évaluer en situation réelle. Dans un premier temps Diogène s'adressera aux professionnels des TIC mais la plate-forme sera indépendante des contenus. Diogène soutiendra les apprenants pendant tout le cycle d'...

11 Décembre 2010

L'objectif de CA-ME est de sensibiliser et de former les travailleurs des secteurs sanitaires et sociaux, et de la restauration collective pour qu'ils soient capables de prendre en compte les besoins des personnes de différentes cultures quand elles vieillissent ou qu'elles ont des problèmes de santé et qu'elles sont prises en charge dans des lieux d'accueil collectifs. Des ressources pour sensibiliser au travail dans un contexte multiculturel et pour faciliter les conversations avec des...

23 Août 2010

Les technologies vont-elles changer nos vies dans 5 ans ?

Pour le savoir le Paris Digital Forum propose un voyage dans l'avenir, pour regarder vivre une famille ordinaire en 2015. Le tout commenté en direct sur scène par les acteurs de ce changement. Un évènement conduit sous la Présidence de Nathalie Kosciusko-Morizet et la présidence d'honneur de Gary Shapiro, président du Consumer Electronics Show, de Las Vegas. Notre partenaire...

21 Avril 2010

A partir d'un travail de traduction et d'enregistrements sonores réalisé par les partenaires du projet Leonardo CA-ME, le Greta du Velay propose un outil pour faciliter la compréhension entre les personnels et des patients d'origine étrangère, hospitalisés ou en maison de retraite.

Cet outil est accessible en ligne. Il est conçu pour être utilisé avec un smartphone (téléphone capable d'accéder à l...

20 Juillet 2009

Placé sous la direction de Kathryn Touré, Therese Mungah Shalo Tchombe et Thierry Karsenti, ICT and changing mindsets in education (ou Repenser l'éducation à l'aide des TIC) est un ouvrage consacré à l'éducation et à son corollaire, la pédagogie, sur le continent africain à l'ère des TIC.

Issu principalement d’une enquête réalisée par le Réseau Ouest et Centre...

30 Avril 2009

Dans le cadre de Wikim, le Greta du Velay a organisé en collaboration avec le Programme Tic et migrations de la Maison des Sciences de l’Homme...

20 Avril 2009

Le cinquième guide Créatif Technologies en campagne : l’accès public aux TIC en milieu rural est disponible en ligne et en brochure papier. Sa rédaction a été coordonnée par le CRI-Greta du Velay. Les textes sont publiés en licence Creative Commons By-Sa qui en permet une réutilisation (sites web, réseaux d’animateurs...). Au sommaire du guide vous trouverez :

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13 Janvier 2009
Antonio Lupetti publie régulièrement sur son blog (http://woork.blogspot.com) des articles techniques sur le développement web : PHP, HTML, CSS, Javascript, frameworks de la place, etc. Il vient de publier une compilation de ses articles dans "The Woork Handbook", une...
16 Décembre 2008
Une carte est toujours plus explicite qu'une longue liste de partenaires. Depuis 1995, nous avons travaillé avec de nombreux partenaires et il devenait urgent de représenter les liens que nous avons avec tous ces organismes ! Le CRI n'est pas représenté sur cette carte, car il est "lié" à chacune des bulles de couleur (la carte ne serait plus lisible). Cliquez sur l'image pour l'agrandir, attention la...
29 Octobre 2008

Nous avons animé deux "classes" sur le thème des blogs et wikis pour l'éducation, afin de répondre à l'invitation de la CAM, à Alicante. La Caja Mediterráneo a construit une salle multimédia au cœur de la ville, et l'anime par des interventions sur les thèmes des arts, de la photographie, de l'environnement et de la solidarité, de la musique, et des nouvelles technologies....

20 Mai 2008
C'est possible, à condition d'y être sensible ! Ruby, le langage qui monte qui monte en donne un exemple. Une simple ligne de code permet de tracer un triangle de Sierpinski : 32.times{|y|print" "*(32-y),(0..y).map{|x|~y&x>0?" .":" A"}} Le résultat :...
24 Avril 2008

Suite à la publication du Petit guide à l’usage des hôteliers-restaurateurs et de leurs webmestres, le Pôle Lozérien d'Economie Numérique nous invite à intervenir (mardi 29 avril 2008 de 15 heures à 17 heures à Mende) sur le thème de l'accessibilité technique des sites web et la prise en compte des handicaps par les sites web de prestataires touristiques. Cette intervention...

14 Novembre 2007

 [ English version ]

Le CRI a conçu, avec l'aide de plusieurs contributeurs (cf. ci-dessous), un « Petit guide à l’usage des hôteliers–restaurateurs et de leurs webmestres ». Son but est de sensibiliser les acteurs du tourisme à l'accessibilité de leurs sites web, ainsi que les webmasters qui travaillent pour eux. Car si la prise en compte de l'accessibilité physique des hôtels-restaurants...

19 Juin 2007

Le CRI publie un guide intitulé "Nouveaux outils & nouvelles technologies : guide de bonnes pratiques pour améliorer l'utilisation du e-learning dans les PME, une approche par l'expérience".

Basé sur l'analyse de projets e-learning, ce rapport propose une vue d'ensemble des technologies et des outils utilisés pour soutenir la formation. Quels sont les besoins des organismes de formation ? Qu'attendent les petites et moyennes entreprises de ces nouveaux services ? Comment choisir...

14 Décembre 2006

Il y a quelques semaines, Google lançait un jeu original (Google Image Labeler) dont le principe est assez simple. Le joueur se rend sur le site. Un autre joueur, connecté au même moment, lui est attribué aléatoirement de façon à créer une équipe. Les deux joueurs n'ont pas la possibilité de se connaître. Ensuite le jeu commence. Les deux joueurs de l'équipe reçoivent sur leur écran une même image (par exemple une mouette...

14 Novembre 2006
Les polices de caractères Tiresias ont été conçues pour faciliter la lecture des personnes malvoyantes. Elles sont déclinées selon les usages : pour de l'affichage et la signalétique publics (Tiresias Infofont & Signfont), pour les claviers (Tiresias Keyfont), pour les textes larges, comme les pages d'un livre (Tiresias LPfont), pour l'affichage sur écran d'ordinateur (Tiresias PCfont), pour les sous-titrages TV (...
19 Juin 2006

AJAX est une nouvelle façon de combiner un ensemble de technologies pour concevoir des sites web aux fonctionnalités très évoluées. Le terme signifie « Asynchronous Javascript And XML ». Mais au delà de Javascript et XML, le HTML et les CSS sont fortement impliqués dans la conception d'applications AJAX puisqu'ils en constituent la face visible. Le(s) navigateurs(s) étant la coquille d'accueil de ces applications. Une partie de l'application co-existe en général côté serveur, dans un langage...

24 Mai 2006

L'association BrailleNet publie un manuel méthodologique pour aider les développeurs et gestionnaires de sites web à évaluer l'accessibilité de leurs sites, et à défaut corriger les points défaillants. Les critères utilisés sont ceux du référentiel AccessiWeb, composé de 92 critères, référencés sous forme de fiches au sein du "Guide AccessiWeb". Par exemple le critère n°1 est "Chaque élément graphique possède-t-il une alternative textuelle ?". Chaque fiche donne des méthodes...

23 Mars 2006
Enervé par des commentaires répétitifs de spammers (pipi, caca, etc), j'ai légèrement modifié Dotclear de façon à berner ces messieurs. Les systèmes antispam que j'avais testés ne me convenaient pas, puisqu'il fallait rester aux manettes pour effacer les commentaires indésirables. En fait les spammers sont assez feignants (sinon ils ne feraient pas ce métier). Ils cherchent à automatiser à moindre frais pour poster sur les systèmes de blog les plus populaires. Il suffit d'introduire une petite...
26 Janvier 2006

Le 23 janvier, Google annonçait sur son blog une mise à jour importante de son service Google Maps. Notamment, la qualité des cartes a été améliorée sur certaines parties du globe, permettant d'avoir deux niveaux de zoom supplémentaires et donc de voir encore plus de détails de la surface terrestre. 1 pixel à l'écran correspond ainsi à 15 cm sur le terrain.

Google était déjà accusé d'être indiscret et...

22 Novembre 2005

Quelle que soit la taille d’un organisme de formation, qu’il soit public ou privé, impliqué dans la formation initiale, supérieure ou continue, des questions se posent quand il s’agit de s’organiser pour proposer tout ou partie de son offre de formation à distance.

Les apprenants, étudiants ou salariés doivent aussi faire des choix devant cette offre qui est en train de se structurer et pour laquelle ils manquent de critères d’appréciation. Quelle formation en ligne choisir ? Quel...

6 Septembre 2005
(Voir le billet en français) This patch is deprecated. Here is a patch to enable article restriction under MediaWiki. Pages can be articles or categories. It adds a new |restrict| tab link allowing members of the group restrict to restrict pages. Users member of the group viewrestrict can read (and modify) the restricted pages. Others users cannot see, search, export, etc, the restricted pages. You can still...
13 Juillet 2005

Le rapport publié par le CRI dans le cadre du projet Diese avec le soutien du Fonds social européen (initiative Equal), sur l'opportunité d'utiliser les atouts du téléphone mobile dans les actions de formation, d'insertion et d'accompagnement, a mis en lumière l'intérêt et la faisabilité de la communication par SMS entre les organismes et leurs bénéficiaires.

Le rapport...

7 Juin 2005

Les 2 et 3 juin 2005 se déroulaient les journées GreCO organisées par les services TICE de Grenoble Universités. Conférences, débats, ateliers forum ou découverte, présentation de projets, le programme était exhaustif et accueillait une belle palette de spécialistes (voir le programme). Le CRI/Greta du Velay était invité comme intervenant de l'atelier « Étudier avec les technologies, ça se paye ! », l'occasion de rappeler l'existence de la...

20 Mai 2005
Wiki est un concept de site web, dont la principale particularité est de permettre aux visiteurs de modifier eux-mêmes les pages, sans aucune formalité. L'encyclopédie Wikipédia est le plus bel exemple de ce que l'on peut obtenir comme effort collectif. La philosophie wiki repose sur un principe fort, celui de l'ouverture maximum et du non-secret. La plupart des wiki ne demande pas d'être authentifié pour modifier les pages (la confiance prime), toutes les...
16 Mars 2005

Le CRI a co-publié un article sur l'environnement distribué expérimenté dans la plate-forme Diogene. L'article a été présenté au cours de l'International Kaleidoscope Learning GRID SIG Workshop qui s'est déroulé du 14 au 16 mars 2005 à Naples. Les Grid technologies (technologies de grille) sont une évolution du principe des clusters et du peer-to-peer. Ces deux technologies permettent de mutualiser puissance et capacité de stockage en mettant...

18 Février 2005

Chargés par cinq organismes d'insertion auvergnats de mettre en oeuvre l'ingénierie TIC pour améliorer la qualité et l'efficacité des processus d'insertion socioprofessionnelle de l'action Equal Diese, nous avons souhaité mieux connaître leurs pratiques et plus largement celles des professionnel(le)s de l'insertion en Auvergne.

L'étude qualitative conduite au deuxième semestre 2004 nous a permis de ré-orienter le développement du centre de ressources pour l'insertion...

24 Novembre 2004

Le Greta du Velay a participé à la rédaction de la Charte européenne pour l'inclusion numérique et sociale : comment faciliter la participation de tous à la société de l'information, comment faire pour que chacun puisse en bénéficier.

La charte est divisée en trois parties :

un état des lieux avec une analyse des principaux problèmes et opportunités du numérique ;une proposition pour promouvoir un « e-learning social » ;une déclaration pour...
19 Avril 2004

Le Greta du Velay a coorganisé avec les partenaires du projet EL4EI un congrès les 15 et 16 avril 2004 à Barcelone, avec le soutien notamment de la DG Education et Culture (programme eLearning), de la fondation ONCE et de l'Université Autonome de Barcelone. Le GRETA du Velay a présenté deux conférences :

Accessibilité et développement de sites web (Jérôme Combaz), Développement d'un outil de formation en ligne sur le travail et la citoyenneté (...