Laboratoire pédagogique du Greta du Velay
Laboratoire pédagogique du Greta du VelayBlog du laboratoire pédagogique du Greta du Velay
12 Avril 2017
Open Badges for Adult EducationPermettre aux organismes de formation et aux apprenants de s'approprier le concept des Badges pour certifier des compétences de base
Le concept de Badges a été créé par la Fondation Mozilla. Un badge est un petit objet numérique qui contient des métadonnées. Il est matérialisé par une image. Dans un contexte d'apprentissage, un badge est utilisé pour certifier la maîtrise d'une compétence. Il est délivré par une entité qui prouve que la personne possède cette compétence. Les données incluses dans le badge sont notamment la référence de l'entité qui atteste, l'identité de l'apprenant, la compétence... |
12 Avril 2017
Boosting Individual CompetencesEchange de pratiques pour l'apprentissage de la langue, l'acquisition des compétences de base et l'accès à l'emploi des migrants
BIC cible les nouveaux arrivants mais aussi les adultes qui doivent améliorer leurs compétences de base pour accéder à l'emploi ainsi que leurs formateurs. En particulier, nous souhaitons améliorer les compétences des formateurs pour : créer de meilleures possibilités d'apprentissage, soutenir la coopération entre les enseignants des différentes disciplines, apprendre une langue étrangère dans des cours non dédiés, impliquer tous les sens dans l'apprentissage... |
28 Mars 2017
Extra 3DDévelopper un dispositif de formation intégré pour les employés des Postes grecque, roumaine et chypriote
Extra 3D vise à développer un système intégré de formation incluant notamment des technologies de réalité augmentée et de jeux (serious games), pour adapter les compétences des employés des organisations postales de Grèce, de Roumanie et de Chypre au déploiement de nouveaux services. Ce besoin de formation est lié à la libéralisation du marché postal en Europe qui a créé une concurrence accrue entre les opérateurs, principalement en termes de diversification... |
6 Septembre 2016
Rester actifL'apport des technologies numériques
Avec le soutien du CCAS, le Greta du Velay animera une rencontre à l'EHPAD Bel Horizon avec des bénévoles, des professionnels et des retraités souhaitant rester actifs en utilisant l'informatique. La plateforme PPS sera présentée avec un retour d'expérience. Au cours des échanges, les thèmes suivants seront abordés : Quel appui pour se former ? Comment choisir son matériel, tablette ou ordinateur portable ? Avantages et inconvénients ? Besoins et envies pour les usages ?... |
21 Juin 2016
L’insertion professionnelle des migrants qualifiésUne journée de partage et de réflexion
Dans le cadre du projet Erasmus + VHSM (Valorise Medium and High Skilled Migrants), le Greta du Velay vous invite à une journée de partage et de réflexion sur l'insertion professionnelle des migrants qualifiés. Un travail de recherche et d'enquête auprès d'entreprises et de professionnels de l'emploi au plan européen a permis de déterminer 12 compétences particulièrement utiles pour s'insérer professionnellement en correspondance avec ses qualifications. Un... |
26 Mai 2016
Allo ToleranceRessources éducatives pour développer la tolérance et prévenir les radicalisations
Le projet Tolérance regroupe 9 organismes d'éducation et de formation de 9 pays européens dans un partenariat stratégique Erasmus + afin d'élaborer des guides et des ressources formatives pour prévenir les radicalisations. Dans des contextes parfois porteurs de tensions, les enseignants et les formateurs doivent pouvoir créer et maintenir un climat d'apprentissage efficace. Nous devons aussi apporter des réponses à des questions difficiles et gérer des discussions... |
17 Mai 2016
JobClub+ : étude de casVidéo présentant un premier retour des expériences conduites dans les différents pays, avec des témoignages de conseillers et de participants.
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25 Novembre 2015
12 compétences pour l'emploi
Dans le cadre du projet VHSM, nous avons conduit une étude dans six pays (IT, BG, SE, AT, DE, FR) pour essayer de déterminer les compétences non techniques (dans une acception large) les plus souvent recherchées par les employeurs. Une recherche bibliographique puis des questionnaires auprès d'entreprises et de spécialistes de l'emploi ont permis de déterminer un ensemble de compétences nécessaires. Dans une seconde phase, le partenariat en a retenu 12 sur lesquelles portera... |