Laboratoire pédagogique du Greta du Velay

Laboratoire pédagogique du Greta du Velay

Blog du laboratoire pédagogique du Greta du Velay

23 Septembre 2023

E2.0C

Des centres virtuels pour la formation tout au long de la vie

E2.0C - Virtual Liflelong Learning Centers part de l'hypothèse que l'offre de formation n'est pas toujours adaptée aux besoins des adultes en situation d'exclusion sociale qui veulent développer une activité ou être employés dans le troisième secteur. Celui-ci rassemble une multiplicité d'acteurs (associations, fondations, organisations non gouvernementales, organisations religieuses, etc.) intervenant dans la sphère publique, et dont les traits communs sont le...

12 Septembre 2023

Connectez-vous à l'avenir de la formation avec nos newsletters CT:VR !

Le Laboratoire Pédagogique du Greta du Velay est heureux de vous présenter les lettres du projet Erasmus+ CT:VR (Creative Teaching through Virtual Reality) qui vise à intégrer la réalité virtuelle et la réalité augmentée en formation.

 

5 Juillet 2023

CLOSE

Développer l'utilisation du cinéma comme support d'enseignement pour lutter contre les discriminations.

Objectifs

Améliorer le bien-être et l’engagement des jeunes. Sensibiliser à l'égalité et promouvoir l’acceptation des autres en luttant contre toutes les formes de violences incluant le harcèlement et les discriminations. Proposer aux enseignants une méthode d’enseignement basée sur le cinéma afin de sensibiliser les élèves contre les discriminations.

Résultats

Organisation d’une formation pour préparer les enseignants à...
20 Juin 2023

Quand la réalité virtuelle devient un outil de formation

Article le Progré du Vendredi 16/06 sur le projet Virti

Vendredi 16 juin 2023, un article sur le projet ViRTI a été publié par le journal Le Progrés suite à la table ronde organisée au Greta le 11 mai .

Des détenus s'essaient à la réalité virtuelle pour se familiariser aux métiers du bâtiment

Bonne lecture

 

 

7 Juin 2023

Le Temps presse

Le Greta du Velay a développé un jeu sérieux pour mieux gérer son temps et ses activités au cours d'une journée.

Une journée type comprend des activités domestiques (pour la maison), hygiéniques (pour soi-même), de travail ou de recherche d'emploi (pour avoir un revenu) ainsi que des loisirs (pour s'aérer ou se détendre). Elle comporte également des imprévus qui peuvent nous faire gagner du temps comme un rendez-vous annulé, ou au contraire en faire perdre, par...

6 Juin 2023

Mettre en place un projet de réalité virtuelle pour des personnes détenues

Ce document est basé sur les enseignements tirés de l’expérience conduite dans le projet ViRTI qui, grâce au soutien du programme Erasmus+, a permis d’explorer les possibilités d'immersion pour la formation des personnes détenues avec le développement et le test d’une application de réalité virtuelle basée sur des vidéos à 360° tournées dans des chantiers de construction.

Le guide présente des recommandations aux quatre catégories d’acteurs identifiés...

18 Avril 2023

La réalité virtuelle pour former les personnes détenues

Les nouvelles technologies pour la formation des personnes sous main de justice

Le Greta du Velay vous invite à une table-ronde le 11 mai à 15 h dans ses locaux du 27 boulevard Bertrand (au Puy-en-Velay) pour partager un retour d'expérience de réalité virtuelle avec la Maison d'arrêt.

Pour élargir l'offre de formation aux détenus, qui n’ont accès ni aux plateaux techniques ni aux entreprises, nous avons développé des capsules de réalité virtuelle permettant de comprendre le fonctionnement d’un chantier de construction et d...

17 Avril 2023

self-Learn

L’application Android/iOS permettant d’améliorer la compréhension de l’écrit, des mathématiques et du numérique

Cette application a pour but d’améliorer les compétences des adultes peu qualifiés afin d’assurer leur épanouissement personnel. En effet, en maitrisant davantage de connaissances et de compétences, nous sommes davantage maître de notre parcours personnel et professionnel et nous avons plus de possibilités de nous épanouir. Ainsi, les compétences abordées sont celles essentielles pour la vie quotidienne mais aussi dans le monde professionnel.

Objectifs...

Pages