Laboratoire pédagogique du Greta du Velay

Laboratoire pédagogique du Greta du Velay

Accès public et appropriation des TIC en milieu rural

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Le CRI anime un travail collectif autour de l’accès public et de l’appropriation des TIC dans le monde rural. La première étape est de mobiliser et de fédérer des porteurs de projet, en France, mais pas uniquement, pour repérer des initiatives favorisant l'accès à l'internet et aux technologies en milieu rural, leur maîtrise à des fins personnelles et professionnelles mais aussi leur utilisation pour l'apprentissage. Ce travail de collecte est réalisé dans le cadre du réseau associatif pour l'accès public et l'appropriation citoyenne des technologies de l'information CRéATIF. A terme, la réalisation d’un guide CRéATIF sur ce thème pourrait être envisagée pour concrétiser ce travail et le diffuser plus largement. La deuxième étape analysera les expériences qui se développent en zone rurale, pour évaluer la spécificité du rural, pour la décrire et l’analyser afin de permettre aux animateurs, aux coordinateurs et aux responsables d'initiatives de type espaces publics ruraux de développer leur activité (sensibilisation des usagers, mise en place d’animations, de partenariats...). Une journée thématique sur l'apprentissage des TIC et par les TIC en zone rurale est organisée le 1er mars 2007 au Puy-en-Velay avec le soutien du programme ''e-learning'' de la Commission européenne, action e-LARA. Elle permettra notamment aux porteurs d'initiatives de se rencontrer et de croiser leurs expériences avec d'autres pays d'Europe. Un wiki installé sur le site de CRéATIF permet aux porteurs d'initiatives de se mettre en réseau et de décrire leurs actions. N'hésitez pas à les rejoindre, ou à nous contacter directement, pour faire part de vos expériences.