L’Europe soutient des actions pour améliorer le processus de formation continue des entreprises et des salariés, et incite à développer les compétences pédagogiques des formateurs dans l’utilisation des nouvelles technologies d’information et de communication en tant qu’outils d’apprentissage tout au long de la vie. Les projets soutenus ont permis l’application de différentes méthodologies et approches pour élaborer des systèmes flexibles basés sur les technologies de l’internet.

Neworkers a pour but d’étudier et d’analyser 39 projets européens conduits notamment dans le cadre de Leonardo, Socrates et d’autres initiatives e-learning pour apporter des références documentaires et des recommandations pour l’utilisation des technologies de l’internet dans les différents aspect du déploiement des systèmes d’apprentissage à distance. NeWorkers crée ainsi un forum pour le débat, la discussion, la promotion et la diffusion autour de l’utilisation de l’internet en tant qu’outil de formation continue.

Les projets d’e-learning sont analysés et évalués selon onze dimensions (apprentissage collaboratif, la certification et l’évaluation, le rapport coût-efficacité, la qualité, les nouvelles technologies et les nouveaux outils, le développement de contenu, la motivation des apprenants, l’impact sur les entreprises, l’organisation apprenante, la gestion des dispositifs, les compétences des formateurs). Pour chacune des ces dimensions, un guide dédié donnera des orientations et des bonnes pratiques de formation continue destinées aux entreprises, aux responsables et aux organisateurs de formations.

Dans cette action, le CRI-Greta du Velay s’interroge sur la dimension des nouveaux outils et des nouvelles technologies dans les projets qui mettent en jeu l’e-learning.

• Le site de NeWorkers
• Mise à jour (déc 2006) : Le guide “Nouveaux outils et nouvelles technologies” (PDF, 761 Ko)

Les partenaires

• Fundación Universidad-Empresa de Valencia (ADEIT) (ES)
• Swedish TelePedagogic Knowledge Centre (SE)
• E-Learning concepts Rietsch KEG (AT)
• Forschungsinstitut betriebliche Bildung gGmbH (DE)
• SZÁMALK Education Ltd. (HU)
• Kaunas Regional Distance Education Study Centre (LT)
• Cork Institute Of Technology (IE)
• TISIP / Sor-Trondelag University College (NO)
• Cenfim Centro de Formação Profissional da Indústria Metalúrgica e Metalomecánica (PT)
• Sinform (IT)
• CRI -Greta du Velay (FR)

Ce bulletin a été publié le Lundi 9 janvier 2006 14:01 et est classé dans Informations générales Vous pouvez suivre les réponses à ce bulletin avec le fil RSS 2.0. Vous pouvez répondre, ou faire un rétro-lien depuis votre site.