Comment des personnes en situation d’exclusion peuvent bénéficier des TIC ou les utiliser pour améliorer leur condition.

Principales phases du projet

• Recherche d’informations : collecter des bonnes pratiques, les évaluer (à ce titre, n’hésitez pas à faire part de vos expériences)
• Repérage et mobilisation d’experts,
• Organiser et faire vivre des forums nationaux (observatoires pour le recueil d’expériences, ils permettent aux experts de se rencontrer)
• Rédiger et promouvoir la charte européenne “e-Learning for e-Inclusion”

L’adresse du site du projet (en anglais) est http://el4ei.net.

Partenariat

• Fruta/Enesad, France - http://www.enesad.fr
• ITD (innovación, transferencia, desarrollo), Espagne - http://www.e-itd.com
• Documenta, Espagne - http://www.documenta.es
• Wegre Western Greece Development, Grèce - http://www.wegre.org
• European center for vocational training ARGO, Grèce - http://www.kek-argo.gr
• Association “Verso l’A.Gio” de Biella, Italie - http://www.rc.comune.biella.it
• Ville de Biella, Italie - http://www.rc.comune.biella.it
• International training centre for women, Pays-Bas - http://www.euronet.nl/users/ITW/

Cette action s’est terminée le 30 avril 2004. Elle a été cofinancée par l’Union Européenne dans le cadre du programme eLearning.

Ce bulletin a été publié le Jeudi 15 novembre 2001 19:11 et est classé dans eLearning, eInclusion Vous pouvez suivre les réponses à ce bulletin avec le fil RSS 2.0. Vous pouvez répondre, ou faire un rétro-lien depuis votre site.